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GPK连环夺宝:更重要的是中医理论和思维方式的普及

时间:2021/8/22 9:35:23  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:“中医是一个知识、文化和科学的宝库。中医特色课程的教学在认知发展最快的中学时期进行,创造了科学与人文同步启蒙的综合教学平台。医学文化传承和中医药现代化的种子已经生根发芽。上海中医药大学总统教授、上海医学会主席、国家院长徐建光说。成为中医知识的传播者,达到润物无声与培养教学教师的双重作用,这是我们近年来的全新尝试。”据悉...

“中医是一个知识、文化和科学的宝库。中医特色课程的教学在认知发展最快的中学时期进行,创造了科学与人文同步启蒙的综合教学平台。医学文化传承和中医药现代化的种子已经生根发芽。上海中医药大学总统教授、上海医学会主席、国家院长徐建光说。成为中医知识的传播者,达到润物无声与培养教学教师的双重作用,这是我们近年来的全新尝试。”

据悉,上海中医药大学还设立了上海市青年科技活动站,邀请院士和著名中医教师,主持中医科技实验课程。近4年来,吸引了上海市600多名高中生参与,并被纳入学生综合素质评价体系。

胡鸿毅认为,目前,要开展中医药文化的青年传播,要在国民教育中推广中医药文化,首先要解决基础教育与中医理论知识缺乏联系的问题。“中医源于中国古代的哲学。沟通方式不仅是健康养生知识的普及,更重要的是中医理论和思维方式的普及。”

为此,上海中医药文化科普重点从知识普及向知识与行动相结合转变,从课堂内容的叠加向全方位融合转变,从知识学习向增强文化自信转变。通信路径从平面到三维和网络化。转换。


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